Sonntag, 17. Februar 2013

klassischen Anzeichen und Symptome von Autismus


Symptome von Autismus gewöhnlich während der ersten eineinhalb Jahre des Lebens eines Kindes.

Eine frühzeitige Diagnose von Autismus kann einen dramatischen Unterschied mit dem Ergebnis des Kindes Erfolg.
Obwohl Autismus normalerweise nicht angezeigt, bis mindestens 14 Monate alt sind einige frühere Warnzeichen, die als rote Fahnen handeln können, um zu sehen.

All diese Anzeichen und Symptome können Anzeichen sein für mehrere Erkrankungen so ist es wichtig, um Ihr Kind ordnungsgemäß von einem Arzt ausgewertet, wenn Sie irgendwelche Bedenken haben.

Der Kopf Wachstum bei Kindern mit Autismus scheint exponentiell in den ersten zwölf Monaten.
Wenn Sie Ihr Baby an ihrer Klinik Termine ausgewertet, wenn sie dies nicht tun, fragen Sie sie, um den Umfang der Kopf des Kindes messen und haben es aufgetragen auf der growth chart, so dass Sie genau sehen können, wo Ihr Kind ist im Verhältnis mit anderen Kinder erwartete Wachstum.

Wenn Ihr Baby immer noch ist problemlos im Sitzen bei 10-12 Monate und hat eine Tendenz zur Spitze oder nicht ihre Hände aus, um sich zu fangen, da sie nach vorne fallen dann möchten Sie vielleicht zu erwähnen, dass bei Ihrem Arzt zu besuchen.

Autistische Kinder in der Regel nicht anders zu entwickeln wie andere Kinder, dann irgendwo zwischen 14 Monaten und 3 Jahren beginnen sie zu zurückbilden.

Autistische Kinder haben in der Regel Probleme in den folgenden Bereichen:

Kommunikation

Eine Reihe von Kindern mit Autismus verlieren keine Rede, dass sie schon seit der Geburt entwickelt. Andere Sprache wird repetitiv und anstatt einen tatsächlichen Gespräch, so viel wie ein Kind, sie Dinge, die sie gehört haben, zu wiederholen oder wiederholen die gleichen Worte immer und immer wieder. Sie können auch zu entwickeln Echolalie was im Grunde bedeutet, dass das letzte, was Sie sagen, ist, was sie zu beantworten. Zum Beispiel, wenn Sie fragen, ob sie einen Hamburger oder einen Hot Dog sie hot dog sagen wollen und wenn es die Hamburger, dass sie wirklich wollten sie sein wird verärgert, dass Sie sie missverstanden.
Sie haben ebenfalls Schwierigkeiten mit non-verbalen Kommunikation im Lesen Mimik und haben Schwierigkeiten zu verstehen, Humor oder Sarkasmus.

soziale Interaktion

Normalerweise Autistische Kinder zu entziehen. Sie haben Schwierigkeiten machen oder Pflege von Freundschaften. Sie verlieren Blickkontakt. Sie sind glücklicher Haltung sich selbst und scheinen unwohl in großen Räumen von Menschen. Sie sind nicht bereit, berührt oder gehalten werden und ziehen weg, wenn du es versuchst.

ungewöhnliche Art des Spielens

Das autistische Kind sieht Spielobjekte auf eine andere Weise und wird sie anders nutzen als ein anderes Kind. Sie können gerne Autos aber die Räder drehen immer und immer wieder für Stunden. Sie haben eine Tendenz zum Organisieren von Objekten und wird stundenlang Schlange sie auf und legte sie in einer Reihenfolge bekannt, nur um sie. Manchmal ist es offensichtlich für den flüchtigen Beobachter aber oft nicht.

Das Kind mit Autismus spielt einsam, wenn sie benötigen, eine andere Person als Objekt zB verwenden sie auf dem Schoß am Tisch sitzen, wenn sie wissen, dass sie höher sein bis auf den Stuhl zu erreichen müssen. Zu diesen Zeiten werden sie einfach sichern und klettern wie sie es ein Objekt.

Autistische Kinder können sich wiederholende Bewegungen wie Flattern der Hände oder zappelt ihre Finger vor ihren Augen zu engagieren.

Sie mögen eine Routine und wird wütend, wenn etwas bewegt wird, oder wenn es eine Veränderung in der Art die Dinge sind in der Regel erledigt.

Beachten Sie jedoch gut, dass diese sind nur Warnschilder und eine ordnungsgemäße Beurteilung durch einen Arzt oder Psychologen ist wichtig, um festzustellen, ob es wirklich Autismus oder eine andere Erkrankung.

Es ist auch gut zu beachten, dass Autismus ist eine Spectrum Disorder Bedeutung, dass es eine sehr große Unterschied zwischen einem autistischen Kind und einem anderen sein.

Frühe Intervention ist wichtig beim Umgang mit diesem Spektrum, hängt der Erfolg des Kindes auf sie.
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